Qui sommes-nous
Le Cadre Vert Formation
Le Cadre Vert Formation a été créé par Geneviève Lafont, avocate, formatrice certifiée en discipline positive, et aux Pratiques Narratives.
Elle conçoit, anime et évalue les formations proposées.
Ses domaines d’interventions
- Formation des managers, chefs d’établissement pour recréer du lien et favoriser la communication des équipes malmenées par des transformations
- Formation des magistrats à l’ENM(Ecole nationale de la magistrature) sur le thème « office du juge et précarité » : quel est le rôle du juge et la place du droit face au déséquilibre des parties en présence ? Identification et co-construction des outils nécessaires et utiles à l’audience
- Analyse des pratiques professionnelles des équipes de la PJJ(protection judiciaire de la jeunesse) portant sur les difficultés avec les jeunes et l’identification d’outils pratiques à réinvestir en équipe
- Formation des enseignants aux fondamentaux de l’approche narrative pour acquérir des techniques spécifiques de conversation afin de prévenir le décrochage scolaire et de favoriser le bien être à l’école
- Formation des établissements scolaires à la démarche et aux outils de la Discipline Positive pour développer une pédagogie par l’encouragement
- Formation des parents pour améliorer voire sauver la relation avec leurs enfants
Ce qui m’anime
Partager ce qui m’a transformée.
L’envie de permettre à chacun d’accèder à sa juste place au service du bien commun, selon ses talents et ressources, comme le colibri de la légende.
La légende du colibri qui tente d’éteindre un incendie dans la forêt amazonniene : Colibri suspend son vol un instant, les regarde tous et répond : » je sais bien que je n’y arriverai pas tout seul mais je fais ma part. » Sans plus attendre, il repart vers les flammes. Les animaux se regardent étonnés.
(…)
Finalement, prenant un peu d’eau dans leur bec, dans leur museau, dans leurs pattes tous les animaux s’élancent vers l’incendie.
L’histoire ne dit pas s’ils ont réussi ; mais depuis ce jour, quelque chose a changé et les animaux se sentent unis par une force nouvelle…
(source : Texte de La Légende du Colibri Denis Korreman- Album publié en partenariat avec Colibris – Mouvement pour la Terre- ed Actes Sud junior 2013)
Fondements
Créé en 2018 par Geneviève Lafont, le Cadre Vert formation propose des programmes de formation fondés :
- sur les travaux et l’enseignement d’Alfred Adler et la philosophie de la Discipline Positive de Jane Nelsen pour développer une pédagogie par l’encouragement et recréer du lien. En savoir +
- et sur l’approche narrative de Mickael White pour favoriser la qualité des échanges (pairs, collaborateurs, élèves …), reconnecter la personne à ses forces et ses ressources, développer l’estime de soi, améliorer le climat professionnel et scolaire. En savoir +
La démarche Adlérienne
Cette démarche est ancrée sur les principes et le travail d’Alfred Adler (1870-1937) psychiatre autrichien et de son disciple Rudolph Dreikurs (1897-1972)
Le véritable apprentissage pour Alfred Adler est à la fois cognitif et émotionnel ; il distingue les étapes du ressenti, de la pensée et de la décision nécessaire au changement ; les apports théoriques et activités expérientielles souvent ludiques permettent d’entrer dans les thématiques de façon autre que cérébrale.
Les principes Adlériens
- Les deux besoins essentiels de tout être humain : appartenir et contribuer
- Une démarche holistique ; elle prend en compte le contexte familial, social, économique, et professionnel de l’individu
- Tout comportement a une raison d’être, un but
- Le changement constructif est facilité par l’encouragement qui se centre sur les forces de l’individu
- Les individus élaborent leur but et leurs croyances à partir de leurs expériences qui influenceront leurs comportements tout au long de leur vie.
- La liberté individuelle s’accompagne de responsabilité sociale
- Même si nous sommes impuissants à changer une situation, nous pouvons toujours choisir notre réponse
Bibliographie
- « Le sens de la vie » d’Alfred Adler ( Payol 1968)
- « La psychologie adlérienne » de Rudolph Dreikurs (Boud & Gay 1971)
L’Approche Narrative
Cette démarche est ancrée sur les principes et le travail de Michael White (1948-2008) travailleur social australien, et son collègue et ami canadien David Epston (né en 1944) sociologue et antropologue.
C’est une approche optimiste avec un changement de posture et des techniques spécifiques de conversation pour engager un dialogue ancré dans la bienveillance, le respect mutuel et travailler sur la relation. Elle est utilisée aujourd’hui par des coachs, des enseignants et des consultants en entreprise pour aider les personnes et les équipes à retrouver du lien, du sens, la capacité de faire des choix et de prendre les bonnes décisions.
La démarche narrative
Pour Mickael White « la personne n’est pas le problème, le problème est le problème et la personne est la personne ». L’approche narrative est respectueuse et profondément optimiste. Elle est ancrée sur une posture décentrée et influente, des techniques narratives de conversation, un fil rouge de questions puissantes et pertinentes pour faire émerger des demandes et que chacun puisse s’investir pleinement dans la démarche.
Ce parcours collectif permet de travailler le cerveau droit, de développer la résonnance (signaux faibles, opportunités), l’intuition (accélérateur de créativité) et le lâcher prise (croyances, préjugés). Trois compétences utiles pour être agile dans un monde en changement permanent.
Bibliographie
- « La magie de la bienveillance. Développez votre regard pygmalion et améliorez vos relations » de Dina Scherrer (édition Leduc)
- « Manager, tout un art » de Pierre Blanc-Sahnoun (Interéditions 2021)
- « L’approche narrative collective » de David Denborough
- « Qu’est ce que l’Approche Narrative » Alice Morgan (Interéditions 2019)